Formação Hipnose Clínica em Crianças

Descrição

Módulo I – Hipnose em crianças: Fundamentos

• História da hipnose em crianças;
• Definição de hipnose;
• Diferenciação de hipnose em crianças vs adulto;
• Abordagem terapêutica centrada na criança;
• Três feridas emocionais no desenvolvimento da criança;

Módulo II – Hipnose em crianças: Benefícios

• Benefícios da hipnose em crianças;
• Psicodinâmica do problema;
• Hipnose como processo de comunicação terapêutica;
• Metáforas terapêuticas;
• Passos para uma intervenção eficaz;

Módulo III – Hipnose em crianças: Definição dos objetivos

• Empatia terapêutica e como promover o rapport
• Definição dos objetivos de intervenção
• Conceitos de hipnose para criança vs família
• Testes de Suscetibilidade Hipnótica

Módulo IV – Hipnose em crianças: Identificação do problema

• Estrutura da sessão
• Identificar a(s) causa(s) / origem de um sintoma
• Aplicação de protocolos para indução hipnótica
• Dissociação estado atual vs estado desejado

Módulo V – Hipnose em crianças: Restruturação do problema

• Fortalecimento do Ego da criança;
• Redução dos níveis de ansiedade;
• Mudança no comportamento;

Módulo VI – Hipnose em crianças: Consolidação do novo comportamento

• Importância de identificar os resultados positivos;
• Reforçar o novo comportamento potencializando a confiança;

 Módulo VI – Hipnose em crianças: Protocolo para Hábitos Disfuncionais

• Diferenciação de um hábito normal vs disfuncional
• Tipologia e características do Tique & Hábito
• Tipologia e características da Enurese & Encoprese
• Identificação da causa (s) que podem potencializar um hábito disfuncional;
• O cérebro como sala de controlo do funcionamento do corpo;
• Hipnose como ferramenta de intervenção em hábitos disfuncionais;

Módulo VII – Hipnose em crianças: Protocolo para Dificuldades de Aprendizagem

• Diferenciação da aprendizagem normal vs disfuncional;
• Identificação da causa (s) que podem potencializar a dificuldade de aprendizagem;
• Compreensão e estratégias de resolução de conflito interior na criança;
• O Poder do Elogio na construção da autoestima;
• Estratégias parentais para incentivarem o estudo;
• Estratégias para potencializar o rendimento escolar;
• Hipnose como ferramenta de intervenção nas dificuldades de aprendizagem

Módulo VIII – Hipnose em crianças: Protocolo para o Medo Fóbico

• Diferenciação do medo funcional vs disfuncional;
• Características e diferenciação dos diversos tipos de ansiedade na criança;
• Identificação da causa (s) que podem potencializar o medo;
• Estado de alerta permanente e a necessidade de a criança sentir-se segura;
• Estratégias de coping para potencializar um novo comportamento;
• Hipnose como ferramenta de intervenção nos diferentes tipos de medos disfuncionais;

Para mais informações:

Esta formação tem lugares limitados.

Pré-requisitos: Profissionais na área da saúde e desenvolvimento pessoal;

Certificações: DGERT | ABH: American Board of Hypnotherapy (nivel Practitioner) | Academia da Formação Dr. Alberto Lopes | APHCH (Associação Portuguesa de Hipnose Clinica e Hipnoanálise);

A Academia da Formação Dr. Alberto Lopes reserva-se no direito de admissão dos formandos